產(chǎn)業(yè)白皮書(shū)全球首發(fā) 新應(yīng)用催生教育機(jī)器人3000億市場(chǎng) 2016年09月14日09:54 來(lái)源：中國(guó)智能制造網(wǎng)|
根據(jù)研究機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)器人市場(chǎng)的預(yù)測(cè)，在2020年前，服務(wù)型機(jī)器人的全球市場(chǎng)總額將會(huì)攀升至182億美金。而作為服務(wù)型機(jī)器人重要分支的機(jī)器人，全球市場(chǎng)總額也將達(dá)到2.4億美金，并且以每年15%左右的速度增長(zhǎng)。在暖風(fēng)與市場(chǎng)需求向好的引領(lǐng)下，好的教育機(jī)器人在我國(guó)必有巨大的市場(chǎng)需求。
20年前，信息技術(shù)開(kāi)始了飛速發(fā)展的全盛時(shí)代，20年后的今天，機(jī)器人正在越來(lái)越多的領(lǐng)域逐漸取代信息技術(shù)開(kāi)始深刻的改變并影響著我們的生活。教育領(lǐng)域也不例外，教育機(jī)器人取代信息技術(shù)帶動(dòng)教育跨越式發(fā)展的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
機(jī)器人＋教育應(yīng)用范圍廣泛
機(jī)器人技術(shù)所涉及到的知識(shí)和技術(shù)的廣泛性和綜合性，都使得機(jī)器人與教育的發(fā)展具有了更大的價(jià)值。機(jī)器人教育具有的“五大類(lèi)型”
機(jī)器人學(xué)科教學(xué)：是指把機(jī)器人學(xué)看成是一門(mén)科學(xué)課程。其教學(xué)目標(biāo)以知識(shí)、技能以及情感為目的，致力培養(yǎng)全方位綜合素質(zhì)能力上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。
機(jī)器人輔助教學(xué)：與機(jī)器人課程比較起來(lái)，機(jī)器人輔助教學(xué)的特點(diǎn)是在于它不是教學(xué)的主體，而是充當(dāng)助手、學(xué)伴、或者化的器材。
機(jī)器人管理教學(xué)：因其組織形式、組織效率等方面有自動(dòng)化、智能性的特點(diǎn)，機(jī)器人管理教學(xué)成為了很多教育工作者所歡迎的輔助伙伴。
機(jī)器人師生事務(wù)：眾所周知，機(jī)器人具有人的智慧和功能，能代替師生處理一些課堂教學(xué)之外的其他事務(wù)。比如機(jī)器人代為借書(shū)，代為作筆記等。
機(jī)器人主持教學(xué)：這是機(jī)器人在教育中應(yīng)用的最高層次。機(jī)器人成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，人工智能結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、多媒體技術(shù)等讓它成為了我們的另類(lèi)老師。
產(chǎn)業(yè)白皮書(shū)全球首發(fā)新應(yīng)用催生3000億大蛋糕
2016年9月10日，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院在2016國(guó)際服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)上正式發(fā)布《2016全球教育機(jī)器人發(fā)展白皮書(shū)》（下稱(chēng)《白皮書(shū)》）。這是目前全球范圍內(nèi)首次由教育權(quán)威機(jī)構(gòu)針對(duì)教育機(jī)器人領(lǐng)域基于詳實(shí)調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)布的首部白皮書(shū)。
發(fā)布會(huì)上黃榮懷院長(zhǎng)也提到，除了工業(yè)機(jī)器人與服務(wù)機(jī)器人之外，教育機(jī)器人未來(lái)也將是一個(gè)相當(dāng)重要的領(lǐng)域，例如應(yīng)用在智慧學(xué)習(xí)環(huán)境作為教師助手或?qū)W生的學(xué)習(xí)伙伴，在家庭學(xué)校作為學(xué)習(xí)同伴或輔導(dǎo)教師，或是為老年人提供看護(hù)和康復(fù)促進(jìn)等情境?！栋灼?shū)》也預(yù)測(cè)未來(lái)5年（2016-2021年）全球教育機(jī)器人的市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)111億美元。其中，教育服務(wù)機(jī)器人市場(chǎng)的成長(zhǎng)將占據(jù)重要角色，其服務(wù)與內(nèi)容營(yíng)收更可能占據(jù)市場(chǎng)整體的77%以上。
除此之外，9月8日的能力風(fēng)暴新品發(fā)布會(huì)也震撼了整個(gè)教育機(jī)器人市場(chǎng)。相關(guān)資料顯示，2015年全球平板電腦總銷(xiāo)量為1.7億臺(tái)，其中相當(dāng)一部分都是青少年在使用，有iPad購(gòu)買(mǎi)能力的家庭也有能力購(gòu)買(mǎi)教育機(jī)器人，所以，保守估計(jì)教育機(jī)器人家庭產(chǎn)品是一個(gè)每年超過(guò)3000億元的全新市場(chǎng)。而能力風(fēng)暴四大家庭新品系列的發(fā)布，則標(biāo)志著這一全新市場(chǎng)的開(kāi)啟。
根據(jù)研究機(jī)構(gòu)對(duì)機(jī)器人市場(chǎng)的預(yù)測(cè)，在2020年前，服務(wù)型機(jī)器人的全球市場(chǎng)總額將會(huì)攀升至182億美金。而作為服務(wù)型機(jī)器人重要分支的教育機(jī)器人，全球市場(chǎng)總額也將達(dá)到2.4億美金，并且以每年15%左右的速度增長(zhǎng)。在政策暖風(fēng)與市場(chǎng)需求向好的引領(lǐng)下，好的教育產(chǎn)品在我國(guó)必有巨大的市場(chǎng)需求。
責(zé)任編輯：姚泓澤
